9月18日 木曜多読講座（英語）報告！
ここしばらくのテーマは シャドーイング、字幕なし多観、一口サイズ です。 この日はシャドーイングが抜けてしまいました。 一口サイズでは、新しく始まった Bite-Size Book Talk と、 Bite-Size Read Aloud について少し掘り下げてみんなで話しました。 で、字幕なし多観について、OさんとMさんの報告が非常に印象的だったので、...
View Article9月19日 金曜多読講座（英語）の報告！
前日の木曜多読講座と同じように、一口サイズの説明が中心でした。 Read/Aloud では音のこと。つまりピンクのピンク、ピンクの赤、ピンクのオレンジくらいまでは ほとんど全部文字はrhymeになっていること、だから同じ音が繰り返し出てくる音遊び、 リズム、意外なメロディーの変化などをできれば生き生きと表現したいものだと・・・ でもこれについては別に「町の名前をひとつ」の方で説明していきますね。...
View Article9月25日 木曜多読講座の報告！
「みんなの時間」を先にして、みなさんが家で準備してきたことは全部発表してもらうようにしました。 Bite-Size Read Aloud では、みなさん練習する時間をしっかり確保できたようで、 聞いていてわかりやすいし、おもしろい！ 実にみなさん伸びやかです！！ 練習回数は4、5回くらいだったようです。 Bite-Size Book Talk ではBさんがUri Schulevitz の Snow...
View Article10月2日 木曜講座（英語）の報告！
いつものように、焦点は、シャドーイング、字幕なし多観、一口大・・・ だったのですが、シャドーイングを聞かせてもらうのを忘れました！ それというのも、最初の1時間を「みんなの時間」にしたのですが、 みなさんどんどんそれぞれ準備してきたものを発表して、 それがおもしろくて、一口大の話をどこで入れようかと迷っているうちに、 一口大の話は吹っ飛んで、ついでにシャドーイングははるか彼方に忘れ...
View Article2月5日 木曜多読講座（英語）の報告！
日直はMさん。時間割を白板に書いて、さあ、きょうも出発！ 読み聞かせでみなさんが「大発見」－－Good Night, Moon という名作絵本を 練習してきたUさんがCDを聞きながら練習したときに苦労したところを 大発見という勢いで説明してくれました。そこから他の人も「そう、そう」と 加わって熱の入った議論になったのですが、おおむね次のような結論に なりました。 And a comb and a...
View Article2月6日 金曜多読講座（英語）の報告
いま木曜日と金曜日の「話す書く中心クラス」はそれぞれの偏りが出ていて、 木曜日はBite-Size Book Talk に力が入り、金曜日はYouTube風Read-Aloudに 力が入っています。 金曜日は昨年末にYさんが大好きな No Roses for Harry でRead-Aloudの 水準をとてつもなく上げて以来、Read-Aloud が非常に盛り上がっていて、 この日もKtbさんが...
View Article2月12日 木曜多読講座（英語）の報告！
木曜日も金曜日も、すごいことになってきています。 わたしはもう講師の肩書きははずして、講座仲間になりたい。 とはいえ、まだみなさんの行く方向を指さすくらいのことはできると思います。 その方向はおもに bite-size と 話し言葉で話す・書く という方向・・・ 日直はFjさん。Fjさんには名作絵本のYouTube風あるいはCD風読み聞かせのさいに、...
View Article3月5日 木曜多読講座(英語)の報告！
日直はOさん。てきぱきと時間割を決め、活動に入っていきます。 この日は半年ぶりくらいの全員出席！ そこに1年ぶりに復帰したNさんが加わって、 講座定員いっぱいという珍しい日でした。 いつものようにみんなで借りていく本を選びながらブックトークをしたり、使い始めたばかりのiPad について助けを求めたり、3月8日の忘年度会の話をしたり・・・...
View Article3月26日 木曜多読講座（英語）の報告！
日直はNさんでした。4月からは中学校の英語の授業を担当するので、 またしばらく講座に参加できません。Nさん、一月間の参加、ありがとうございました！ （報告が遅れ気味です。個人的な理由があることを記して、ある人への感謝のしるしと します。） 恒例かつみなさんがいちばん力が入る Read-Aloud では、 YouTube や CD の朗読をそのまま再現しようという段階から、...
View Article5月14日 木曜多読講座(英語)の報告
講座の内容は順調に深まっています。 わたしが話す場面は少しずつ減っています。 受講生同士で伸びています！ 学研から出る本の全面書き直しが始まってしまいました。 （今もお風呂で原稿を書いていたのですが、茹だってしまって出てきました。） bitesize writing/speaking についてだけ報告します。（いつも全面書き直しを始めてしまうのですが、下手なのでしょうがないのです。）...
View Article
